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No. 44 (2022): Aprender nº 44 (dezembro de 2022)

Capa Aprender 44

Educação Social

Published: 20-12-2022

Full Issue

  • pdf (Portuguese)

Articles

  • Editorial

    Luísa Carvalho, Maria Luísa Panaças, Maria Lopes de Azevedo
    3-5
    • pdf (Portuguese)
  • Entrevista Isabel Baptista

    Maria Lopes de Azevedo
    6-10
    • pdf (Portuguese)
  • Educadores Sociais diários profissionais na construção de competências de deliberação prática

    Evangelina Bonifácio
    12-24
    • pdf (Portuguese)
  • O contributo da intervenção socioeducativa no desenvolvimento de competências pessoais/profissionais

    Maria Ribeiro, Marilia Castro
    25-34
    • pdf (Portuguese)
  • Promoção da igualdade de género e prevenção de situações de bullying em contexto associativo

    Ana Rita Russo
    35-55
    • pdf (Portuguese)
  • A participação como política de sustentabilidade para uma melhor qualidade de vida e desenvolvimento local. Estudo de Caso no Concelho de Portalegre.

    Tânia Balola
    56-70
    • pdf (Portuguese)
  • Escola Comunitária de São Miguel de Machede: uma didática local, intergeracional e solidária

    José Bravo Nico, Lurdes Pratas Nico
    72-82
    • pdf (Portuguese)
  • A Educação Social em contexto escolar: um relato de experiência

    Ana Salomé de Jesus
    83-94
    • pdf (Portuguese)
  • Mediar para (trans)formar Desafios e experiências de mediação socioeducativa em contexto escolar

    Cristiana Madureira
    95-107
    • pdf (Portuguese)

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Revista Aprender ESECS IPPortalegre

ISSN Electrónico - 2184-5255
ISSN Impresso - 0871-1267

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Este trabalho encontra-se publicado com a Licença Internacional Creative Commons Atribuição 4.0

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