Revista Aprender nº 41 (maio de 2021)

Artigos

• Editorial

  Lorena Anile, Elisete Diogo, Isabel Muñoz, Tatiane Valduga

  5-6

  • PDF

• Nota de abertura

  Alexandre Martins

  7-11

  • PDF

• "A vontade de ser, move montanhas!" Entrevista

  Daniel Neves, Jéssica Ganhão, Elisete Diogo, Lorena Anile

  12-31

  • PDF

• Mais que Ensinar, Educar. Mais que uma Comunidade, Uma Família - o TEIP no Agrupamento de Escolas José Régio

  Joana Silva, Luiza Mira, Elisete Diogo, Tatiane Valduga

  32-48

  • PDF

• O/a assistente social na educação: implicações para uma escola inclusiva

  Elisete Diogo, Tatiane Valduga

  49-63

  • PDF

• Repensar a prática profissional dos Assistentes sociais em contexto escolar: impactos da COVID 19

  Tatiane Valduga, Joana Brinca, Elisete Diogo, Isabel Muñoz

  64-84

  • PDF

• Prioritizing School Social Workers' Roles and Responsibilities to Combat Oppression in K‐12 Schools: Perspectives from Educators with Antioppressive Orientations

  Ashley‐Marie Daftary

  85-99

  • PDF

• Resenha

  Maria João Pena

  100-106

  • PDF