Mais que Ensinar, Educar. Mais que uma Comunidade, Uma Família - o TEIP no Agrupamento de Escolas José Régio

Autores

  • Joana Silva
  • Luiza Mira
  • Elisete Diogo
  • Tatiane Valduga

Palavras-chave:

Projeto Educativo, desigualdades sociais, Política de Educação, Agrupamento de Escolas José Régio, Programa TEIP

Resumo

O programa TEIP ‐ Territórios Educativos de Intervenção Prioritária emerge como resposta política dirigida à prevenção e redução do abandono escolar precoce e do absentismo, e da indisciplina, e paralelamente à promoção do sucesso educativo, inscrevendo‐se em 136 agrupamentos/ escolas. Apresenta‐se o projeto TEIP do Agrupamento de Escola José Régio, Portalegre. Um estudo que dá voz aos intervenientes da comunidade escolar, suportado em i) entrevistas aplicadas a cinco atores sociais, a diretora do agrupamento de escolas; a coordenadora do projeto TEIP; a assistente social; a presidente da Associação de Pais do Agrupamento; e um aluno, e paralelamente, em ii) informação documental, literatura específica, legislação e documentos orientadores da unidade orgânica. Sublinha‐se as medidas e ações estratégicas implementadas para dar resposta às problemáticas identificadas junto da
população escolar.

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Publicado

26-05-2021

Como Citar

Silva, J., Mira, L., Diogo, E., & Valduga, T. (2021). Mais que Ensinar, Educar. Mais que uma Comunidade, Uma Família - o TEIP no Agrupamento de Escolas José Régio. Revista Aprender, (41), 32–48. Obtido de http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/133