Literatura Infantil e a Educação Ambiental
DOI:
https://doi.org/10.58041/aprender.104Palavras-chave:
literatura infantil, educação pré-escolar, educação ambientalResumo
O presente artigo visa dar conta de um projeto desenvolvido com crianças em idade pré-escolar com o propósito de promover a educação ecológica e ambiental através da Literatura Infantil. Nesse projeto de investigação-ação, pretendia-se incutir nas crianças o prazer da leitura e consciencializá-las para a importância da preservação do meio ambiente. O nosso objetivo era refl etir sobre as potencialidades pedagógicas de que a Literatura Infantil se reveste, estabelecendo pontes entre as Áreas da Formação Pessoal, de Expressão e de Comunicação e do Conhecimento do Mundo e ainda com os diversos domínios previstos nos documentos orientadores da prática do educador, promovendo atividades signifi cativas e integradoras num perspetiva transversal do currículo e tendo como tema aglutinador o ambiente na Literatura Infantil.