A transdisciplinaridade e a cocriação aplicada ao processo de aprendizagem social: um estudo de caso no âmbito da metodologia Demola. Aprender, [S. l.], n. 45, p. 58–69, 2023. DOI: 10.58041/aprender.182. Disponível em: http://aprender.esep.pt/index.php/aprender/article/view/182.. Acesso em: 11 mai. 2024.