[1]
A. H. Fernández, F. P. Martínez, e M. F. Almenara, «Recursos digitales para una educación inclusiva. Implantación de sistemas táctiles y material digital en el alumnado con trastornos del espectro autista», RA, n. 36, pp. 113–129, Out. 2015, doi: 10.58041/aprender.45.