Prates, M., & Marchão, A. (2017). Estudo das conceções de género presentes num jardim-de-infância da cidade da Ponte de Sor: as conceções das crianças, das educadoras e dos/as encarregados/as de educação. Revista Aprender, (36), 86-101. Obtido de http://aprender.esep.pt:80/index.php/aprender/article/view/43